Hoy por la mañana al levantarme, algo en mi hijo llamo mi atención y es que hice una comparación; cuando yo tenía su edad (5) mis juegos y mi educación se expandían a la práctica desgastante físicamente; en cambio en sus manos él tenía una Tablet y se entretenía jugando sus fantásticos angry birs,entonces recordé el motivo de la adquicion de ese aparatito. Cuando era pequeña cada vez que en el jardín de niños y consecutivamente el colegio en su nivel primario y secundario me solicitaban algún trabajo debía yo pasar largas horas metida entre libros examinándolo hoja por hoja, los trabajos manuales por otro lado eran una cuestión de arte , de creatividad; hoy no afirmo pero considero certeramente que la tecnología reemplazo a tal punto los medios universales en educación, que para conseguir información, para diseñar e incluso para crear basta con poner en la barrita superior de tu navegador el nombre del tema, especificar en que formato y luego el importantísimo enter. Bien señores tu mundo de información ha respondido y lo que antes te demoraba horas ahora solo te tardo 1 minuto pero…. es que acaso este medio impresionante de tecnología porque lo mismo pasa con las tablets los celulares etc, ha transformado y por ende desfasado la energía que tomada horas y horas en gastar en la búsqueda interminable de conocimiento. he ahí que al mirar a mi pequeño comprendí que si bien la tecnología es un valiosísimo aporte al mundo que se hace cada día más competitivo, también es importante que en nuestra labor docente enseñemos que la tecnología apoya pero no lo es todo, debemos y entiendo que en nuestra labor no debemos dejar de lado este sistema tecnológico debemos trabajar con él y próximamente tener en consideración que este hecho incrementara y debemos estar a la vanguardia. En el mundo año tras año se incrementa la adquisición de medios tecnológicos sin embargo y contrariamente las cifras en cuanto a analfabetismo hoy demuestra que existen miles de adultos analfabetos (mayores de 15 años de edad) de jóvenes analfabetos (15 a 24 años de edad) 76 millones son mujeres un hecho sorprendente el grupo de jóvenes que no sabe leer ni escribir se hace cada vez más pequeño, pero no así la proporción de mujeres jóvenes analfabetas. Para ellas, leer la etiqueta de un envase de remedios, completar un formulario o enviar un mensaje de texto requiere mucho esfuerzo. Entonces si la tecnología es un gran aporte ¿porque? Aún existe tanto desnivel entre la intención de sus productos y sus resultados explicare mi siguiente teoría: la tecnología es usada inadecuadamente, se la usa para la diversión los juegos, el entrenamiento etc. en un porcentaje no menor de un 80% ¿culpa de los productos o culpa de la falta de orientación? hacia su uso y su valor he ahí la importante labor de un docente enseñar que el empleo de este de aportar más a su nivel educativo a su nivel cultural. El docente pasa más de 35 horas semanales desempeñando su labor tiempo y espacio suficiente como para tecno culturizar.
CECILIA PAREDES DOCENTE DE NIVEL INICIAL
CECILIA PAREDES DOCENTE DE NIVEL INICIAL


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